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為豐富的小南通鎮未曾年人寒假放假居住，宣揚和相傳了炎黃民族特色優異一般古文化，做紅紅火火、嗨翻天的國慶中秋雙節的氛圍，小南通鎮小學生居委會實踐經驗監督我站在小南通鎮居委會學校里做“咱們的國慶中秋雙節 咱們的手藝活”系例工作，帶有年味兒陶泥、國慶中秋雙節馬賽克圖片筆筒、茶藝演技、龍年窗花和醒獅數字5油畫作品十項游戲內容，共分做15場，的服務450接待量。

齊樂“龍龍”捏陶泥

“玩泥巴”也是種哪種感覺？小上海鎮有長群自己自己寶貝也可以說這種的問題。一小塊陶泥、某個噴槍、三兩樣手段拉屎自己自己子女們最合適的他喜歡的玩具，搓泥球、盤泥條、凹外觀設計、涂配色、上亮油，簡單的卻又變化無常無限的陶泥制作方法，讓自己自己子女們在玩中感覺陶泥美學家的激動人心和游戲樂趣。陶藝制作最為一個源遠流長又現時代的美學家，它歷史上獨具特色，內涵的意思根深蒂固。完成陶泥課，自己自己子女們明白了更大陶泥業務知識，呈現性格化創造，也事先感語到龍年迎新春的喜事工作氛圍。

“龍”光重新煥發飾筆筒

不試一下，該如何會要了解自家并非是個“泥水匠”呢？不做一做，該如何會要了解原本的馬塞克圖片拼貼非常有趣味性呢？在小昆山市鎮街道中小學，基全鎮不一樣居委會的的學子們經歷一次迎元宵佳節主題的馬塞克圖片貼ps筆刷筒生活實踐行動。拼一拼、貼一貼、糊一糊、刷一刷，小朋友們采取不一樣本色等等、具體表現、強弱的馬塞克圖片魂晶，在筆筒上拼湊著自家的diy創意，搞定紋路獨家、的色彩素華的電視劇。“馬塞克圖片”有的是種最古、一個受人敬仰和尊敬的的視覺美術史類癥狀具體表現，它不只適用人群于地磚、墻壁的蓋住，還可不可以用作較小規模性的視覺美術史類編創。充裕的紋路diy創意，繽紛多彩的貼片本色等等，不只能美化包單一的客體零件，更能開闊的學子的自主創新思路，根據不一樣的視覺美術史類造就為龍年迎元宵佳節添姿增彩。

溢水福“龍”秀茶藝

在小南通鎮平臺校園茶藝教師，坐滿了來自幼南通鎮的20二位“圓圓茶藝享受官”。用戶變換位置王導師的“趨勢”，踏摸了造訪茶人文之行。導師為大家們講課茶人文從中藥、吃和常飲五個階段中，的發展歷史演變史，主講茶的四大類和對人體的保鍵功能主治。大家們聽得是非常專心致志，余味無窮。在應用的環節，王導師操作示范杭州西湖龍井的沖奶粉措施，大學室友們紛紛揚揚躍躍欲試，從溫杯、置茶到沖奶粉，沒個都做的有模有樣，感悟到茶人文博大熟練的品味。后面續半個月的課程內容中，娃兒們又享受了紅茶、水果茶沖奶粉和宋朝點茶。迎國慶中秋雙節，刪賓客時，用要學的茶禮節和沖奶粉彩票玩法招待費旅客，也是種種美好的享受。

欣欣向“龍”剪窗花

“一份紅紙沒算大，剪切刀代筆巧繪畫。畫魚畫花畫游戲人物，貼在窗上喜又樂。——打一民俗文化加工”猜謎語活動一下子燃起了剪窗花上課的熱鬧工作氛圍，也把參與者活動的同班學生們們融入窗花的世界級。課上，李小編向小伙伴講解剪窗花這一種民俗文化的歷史資料，窗小花樣的源頭，展現生存中各色各樣的窗花圖。同班學生們都被一份張信息內容多樣的、手藝出眾的窗花所震撼人心，迫不似待絞盡腦汁駕馭本身的技術本領。你們手拿剪切刀，用要學的“折、畫、剪、展”七個步奏，剪出一份張本身一個的窗花圖，又用一份“春”字窗花表達快樂奮斗目標，祝福的話語祖國母親春滿八荒，河山永固。

展露“龍”繪畫醒獅

諸位“小美術家”正老老實實，應當一畫徜徉式心得古典名畫的魁力。編號古典名畫又名編號墻繪和項目編碼古典名畫，只需在印有編號的填色地域內添上應當編號的顏色就應該提交畫作。此前繪畫創作創作的內容是醒獅，寓義大吉、順利，為小女兒們的小假期凸顯一分中秋節之氣。小女兒們一會展開了被畫布上一排排的編號驚來到，有幾人小好友和掀起了退堂鼓，老覺我不容能提交，就這樣一歩步的描畫涂擦，小女兒們展開了靜下浮躁的心，就這樣徜徉在我的繪畫創作創作地球中。到第一天的必修課程時，兩幅幅精彩真實的創作躍然展示會。“看，我畫的醒獅多神氣，我會把它掛在整個客廳里！”小女兒們性快感地其他人展示會我的創作。